مديرية التعليم المهني والتقني

برامج امتحانات الثانوية المهنية الدورة الثانية لعام 2021م

وزارة التربية تصدر برامج امتحانات الثانوية المهنية بفروعها /الصناعية- التجارية النسوية/ الدورة الثانية لعام 2021

للاطلاع اضغط هنا

#وزارة_التربية تتقدم بالشكر لكل من ساهم في حسن سير العملية الامتحانية

في ختام امتحانات الثانوية العامة والمهنية #وزارة_التربية تتقدم بالشكر لكل من ساهم في حسن سير العملية الامتحانية، وتؤكد حرصها المستمر على تحقيق جودتها وكفاءتها، انطلاقاً من دورها الهام في بناء مستقبل سورية.
 

#التربية:#امتحانات_الثانوية_المهنية_راعت_مستويات_الطلاب_كافة

أوضحت وزارة التربية أن أسئلة امتحانات الثانوية المهنية للمقررات النظرية للمواد التقنية / تصميم مواقع ويب - القياسات الحيوية الطبية- التحكم بالآلات الكهربائية -الكهرطيسية وتطبيقاتها في الهوائيات والرادار-صيانة الأجهزة الالكترونية- القيادة والتحكم الآلي - أنظمة حقن الوقود ديزل - ميكانيك آلات النسيج - فن التفصيل والخياطة -الرياضيات المالية / وللمهن الصناعية والتجارية والنسوية كافة، تميزت بشموليتها ووضوحها ومراعاتها مستويات الطلاب كافة، وتنوعها بين الموضوعية والاختيارية والمسائل العملية، وقدرتها على قياس مهارات الطلاب في المعلومات التي تم تناولها خلال العام الدراسي.

#التربية: #أسئلة_اللغة_العربية_للثانوية_العامة_والمهنية_ركزت_على_قياس_مهارات_اللغة

أوضح مكتب التوجيه الأول لمادة اللغة العربية، أن أسئلة المادة للثانوية العامة والمهنية، اتسمت بالوضوح والتدرج في قياس مهارات اللغة؛ لتشمل مختلف مستويات التفكير، وقد تنوعت بين الأسئلة الموضوعية والمقالية ، وتضمنت مجموعة من القيم الإنسانية والاجتماعية والوطنية .
 

#التربية: #أسئلة_امتحان_الشهادة_الثانوية_المهنية_راعت_مختلف_مستويات_الطلاب

أوضح مدير التعليم المهني والتقني في وزارة التربية المهندس غسان قباقيبو، أن أسئلة مواد: الرسم الهندسي للمهن (الميكانيكية، و التدفئة والتمديدات، والتكييف والبريد) ، وأسس مهنية طبية، والتلفزيون، والرسم المهني الكهربائي٣، والاتصالات المتنقلة والمقاسم الهاتفية، وإدارة الإنتاج وجودته، والرسم والتصميم الفني، والبرمجة(٣)، والفنون التشكيلية والتطبيقية، وفن الحلاقة(٣)، والتحكم الآلي المبرمج PLC، ومحاسبة المنشآت المالية، تميزت بالشمولية والوضوح، وراعت مختلف مستويات الطلاب، وتنوعت بين أسئلة موضوعية ومسائل عملية، إضافةً إلى أسئلة اختيارية بنسب مناسبة لجميع المقررات المطلوبة،

#ورشة_عمل(#تقرير_تقييم_الاحتياجات) #ضمن_مشروع_تطويرالتعليم_والتدريب_المهني_والتقني

خلال افتتاحه ورشة عمل تقييم احتياجات التعليم الثانوي المهني، #وزير_التربية الدكتور دارم طباع أكد أن ورشة اليوم نوعية، وتجسيد للتشاركية في أعلى مستوياتها مع الوزارات المعنية، والقطاع الخاص، مبيناً أن سورية تستعد لمرحلة جديدة، ولديها شعار طرحه السيد الرئيس بشار الأسد "الأمل بالعمل" ولذلك لا يكون المستقبل الأفضل إلا بالعمل، معرباً عن أمله في التوصل لخارطة طريق لتحقيق الأهداف المرجوة، داعياً إلى أهمية تعزيز مفهوم التعليم المهني في عقول الناس، والعمل على التطوير التقني الدقيق انطلاقاً من دور التعليم المهني الرائد في النهوض بواقع المجتمعات.

الصفحات

اشترك ب مديرية التعليم المهني والتقني