وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو:

في لحظة وطنية فارقة يُشكّل صدور المرسوم رقم /13/ لعام 2026 عن فخامة رئيس الجمهورية تأكيداً جديداً على أن سورية بتاريخها العريق ورسالتها الحضاريّة إنما تبنى بتنوع أبنائها وتترسخ وحدتها باحترام هوياتهم الثقافية واللغوية ضمن إطار وطني جامع لا يُقصي أحداً ولا يُهمّش مكوّناً

إن إقرار تدريس اللغة الكردية في المدارس الحكومية وفق ما نص عليه المرسوم يُمثّل خطوة متقدّمة في تعزيز قيم المواطنة المتساوية وترسيخ الحقوق الثقافية للمواطنين الكرد بوصفهم جزءاً أصيلاً من النسيج الوطني السوري وإسهاماً فعليّاً في صون التنوّع الثقافي باعتباره رافداً من روافد الغنى الحضاري والاجتماعي للدولة السورية وتجسيداً واضحاً لالتزام الدولة بحقوق مواطنيها التعليمية والثقافية من دون تمييز أو إقصاء

انطلاقاً من مسؤوليتنا الوطنية والتربوية نؤكد في وزارة التربية والتعليم أننا سنباشر إعداد التعليمات التنفيذية والقرارات التنظيمية اللازمة لتطبيق أحكام هذا المرسوم في أقرب وقت ممكن بما يضمن دخوله حيّز التنفيذ الفعلي فوراً في كل ما يتصل بعمل الوزارة وبما يُراعي الأصول التربوية والمعايير الأكاديمية المعتمدة ويكفل تطبيقاً متوازناً ومنضبطاً يحقّق الغاية الوطنية والإنسانية المرجوّة منه

إننا نؤمن بأن المدرسة السورية ستبقى الحاضن الأول لوحدة المجتمع وبأن التعليم هو الجسر الأصدق لترسيخ التفاهم وتعميق الانتماء الوطني وبناء أجيال واثقة بهويّتها معتزة بتنوعها ومتمسكة بوحدة وطنها أرضاً وشعباً

عهدنا أن تبقى مدارسنا الوطنية مساحة انتماء لا إقصاء ومنبر عدالة لا تمييز وأداة لصون التنوع لنُحصّن الوحدة بين أبناء هذا الوطن وجسر محبّة يربط السوريين جميعاً قلباً وروحاً وشكلاً ومضموناً