مديرية التعليم المهني والتقني

ضمن خطة #وزارة_التربية لتطبيق البروتوكول الصحي لناحية التقليل من الكثافة الصفية، وبعد دراسة الاحصائيات العددية الواردة من مديريات التربية حول المدارس التي تحتوي كثافة طلابية عالية، وبناء على التواصل مع مديري التربية في المحافظات لدراسة الحلول المقترحة لمعالجة الكثافة وفق طبيعة المحافظات.

أوضح مكتب التوجيه الأول للتعليم المهني النسوي في وزارة التربية ، أن أسئلة الامتحان النظري لمادة فن التفصيل والخياط للثانوية المهنية النسوية في الدورة الثانية الإضافية تنوعت بين الموضوعية و المقالية، وراعت قياس المهارات المعرفية للطالب في قواعد وأسس بناء مخطط التفصيل الأساسي وآلية تنفيذه على النسيج، والتعامل مع مفردات ومتممات الملابس.