أعطت المعلمة رشا علي درس تربية موسيقية للصف الرابع – بعنوان النشيد العربي السوري بخلاف ما كان متعارفاً عليه من قبل بأن حصة الموسيقا هي ساعة فراغ إذ حققت المعلمة درساً مميزاً من كل النواحي قدمت من خلاله مادة علمية بطريقة تفاعلية وأسلوب رشيق حقق الفائدة والمتعة للتلاميذ، مستخدمة طرائق التعليم الحديثة كتوزيع التلاميذ لمجموعات، و استعانت بجهاز الإسقاط و الحاسوب لعرض أنشطة الدرس، ولجأت للتطبيق العملي عبر استخدام ثلة من طلبتها أدوات موسيقية عملياً، حيث ردد التلاميذ في الصف النشيد العربي السوري بطريقة صحيحة من ناحية اللفظ واللحن على أنغام الزملاء، كما أغنت درسها بتقديم
