مؤتمرات

خلال افتتاحه ورشة عمل حول رؤية جديدة لتصميم المبنى المدرسي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وتطور المناهج التربوية في الجمهورية العربية السوية التي تقيمها وزارة التربية بالتعاون مع كلية الهندسة المعمارية بجامعة دمشق, أبدى عميد كلية العمارة بجامعة دمشق عقبة فاكوش استعداد كلية العمارة لتطوير المشاريع التنموية لأي وزارة ، لافتاً إلى أهمية مراعاة الواقع عند تصميم أي مدرسة، وستكون الأسس التي سيتم وضعها بمثابة عصف دماغ لمتابعة الإنجاز، معرباً عن استعداد الكثير من المتطوعين من الجامعات الخاصة والعامة لتدلي دلوها في هذا الجانب.

خلال افتتاحه ورشة عمل حول رؤية جديدة لتصميم المبنى المدرسي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وتطور المناهج التربوية في الجمهورية العربية السوية التي تقيمها وزارة التربية بالتعاون مع كلية الهندسة المعمارية بجامعة دمشق, أوضح وزير التربية عماد موفق العزب أن العملية التربوية استمرت خلال الحرب الطاحنة التي مرت على سورية, رغم ما أصابها من ويلات لاسيما خروج /10700/ مدرسة عن الخدمة، وانعكاس ذلك على زيادة الطاقة الاستيعابية في الغرفة الصفية، فكان لابد من وضع خطة مبرمجة للترميم وتحديد أضرار المدارس وفق ثلاثة مستويات (بسيطة- متوسطة- كاملة)، والحصول على التمويل اللازم بدع