الأخبار

المطلق: حرص الوزارة على متابعة تنفيذ توصيات مؤتمر التطوير التربوي

خلال حضوره الاجتماع الدوري للجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة أكد معاون وزير التربية الدكتور فرح المطلق أن سورية تتابع مع المؤسسات الوطنية السورية تنفيذ النشاطات والمشاريع ذات السمات اللوجستية والاستراتيجية، موضحاً حرص الوزارة على متابعة تنفيذ توصيات مؤتمر التطوير التربوي ليكون ذلك أولى جدول أعمال مؤتمر التطوير التربوي اللاحق.

المطلق : تأكيد وجود الوفد السوري في المؤتمر العام لليونسكو.

أكد معاون وزير التربية الدكتور فرح المطلق خلال حضوره الاجتماع الدوري للجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة أهمية المؤتمر العام لليونسكو لأنه المسؤول عن صنع القرار في منظمة اليونسكو، وصاحب القرار في موازناتها ومشروعاتها، مشيراً إلى رفض الحكومة الفرنسية منح الوفد الرسمي للجمهورية العربية السورية برئاسة وزير التربية عماد موفق العزب رئيس اللجنة الوطنية لليونسكو سمات الدخول إلى الأراضي الفرنسية، لإبعاد سورية عن المشاركة ، واضطرار الحكومة الفرنسية منح تأشيرة الدخول له بضغط من المنظمة رغم التسييس الحاصل، لافتاً إلى أن الوفد السوري رغم حضوره المتأخر للوفد عقد اجتماعات

حملات تشجير استجابة لخطة وزارة التربية لسلامة بيئية

ضمن الحملة التي أطلقتها وزارة التربية بمناسبة عيد الشجرة بعنوان ايد بإيد سورية خضرا بالتأكيد، و بهدف تعويض الفاقد النباتي، و خلق سلامة بيئية، نفذ تلاميذ مدرسة الخرسا للتعليم الأساسي الحلقة الأولى بالسويداء حملة تشجير زرعوا فيها الأزهار و الفراش بروح التعاون و الحماس، كان ذلك بإشراف أسرة المدرسة بأطرها الإدارية و التدريسية.

وزير التربية: تدريب مدربين على أدلة المهارات الحياتية

وزير التربية عماد موفق العزب أوضح أن الوزارة وضعت خطة منهجية لتدريب مدربين على أدلة المهارات الحياتية، حيث دربت (225) متدرباً من مختلف المحافظات، وهم /100/ مدير مدرسة ،و/100/ معلم ومعلمة، و/25/ موجهاً، ويقع على عاتقهم تدريب عدد من المتدربين من المعلمين والطلاب، وصولاً إلى تدريب ما يقارب نحو/3608/معلمين ومعلمات، و/ 66289/ طالباً وطالبة، وتقديم التغذية الراجعة لهم، بهدف تعزيز الأبعاد الأربعة للتعلم من أجل المعرفة، والعمل، وبناء الشخصية، والعيش المشترك وأثر ذلك في تطوير المجتمعات، وأهمية التربية على المواطنة عبر المهارات الحياتية الموجودة في المناهج.

وزير التربية : المهارات الحياتية وسيلة هامة للتعلم من أجل المواطنة.

وزير التربية عماد موفق العزب أكد أن المهارات الحياتية التي توجهت الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونسيف لإدخالها في العملية التربوية، تعد أساساً لتعلم المناهج التربوية المختلفة، وصولاً إلى تمكين جيل اليوم من تحقيق قفزة نوعية في التعلم تجعله قادراً على بناء منظومته المعرفية اللازمة لخياراته المستقبلية للوصول إلى كفايات القرن الواحد والعشرين التي تجعل المهارات الحياتية وسيلة هامة للتعلم من أجل المواطنة.

العزب : ضرورة امتلاك المتعلم مهارات حياتية تمكنه من تحويل المعارف إلى تطبيق عملي

وزير التربية عماد موفق العزب أوضح أن المعرفة وحدها لم تعد كافية اليوم ليتمكن الإنسان من تحقيق أهدافه في الحياة والتخطيط لمستقبله، بل لا بد من امتلاكه مهارات حياتية تمكنه من تحويل تلك المعرفة إلى تطبيق عملي، لذلك توجهت الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونسيف لإدخال هذه المهارات في العملية التربوية ضمن التوجه الحديث في التعلم الذي اعتمدته معظم دول العالم، من خلال إعداد دليل أنشطة للمهارات الحياتية للمتعلمين في صفوف الحلقتين الأولى والثانية من التعليم الأساسي، ليتم تطبيقها ضمن البيئة الصفية وخارجها لتمنحهم فرصاً للدخول إلى سوق العمل؛ كالقدرة على الإدارة الذاتية، وحل الم