مديرية التوجيه

حسم درجة من أعمال المتعلم عن كل يوم غياب غير مبرر من المحصلة النهائية

وزارة التربية تؤكد أهمية الالتزام بالدوام المدرسي من خلال إيلاء درجة أعمال المتعلم الأهمية القصوى منذ بداية العام الدراسي, وحسم درجة من أعمال المتعلم عن كل يوم غياب غير مبرر من المحصلة النهائية للصفوف الانتقالية ، وإبلاغ أولياء الأمور بذلك، و التأكيد عليه في اجتماعات مجالس الأولياء، فضلاً عن نشر ثقافة حب المدرسة عند الأبناء وعدم هدر الوقت والانقطاع المبكر عن الدوام، على أن يُصرف تلاميذ وطلاب الصفوف الانتقالية إلى المنزل بعد الانتهاء من الامتحان مباشرة للتحضير للمادة الامتحانية في اليوم التالي، ويقع على عاتق الموجه التربوي والاختصاصي وإدارة المدرسة مسؤولية متابعة

التربية : تنفيذ الخطة الدرسية للعام الدراسي 2019/2020

وزارة التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات كافة تنفيذ الإجراءات المتعلقة بتطبيق الخطة الدرسية للعام الدراسي 2019/2020 التي تتضمن بدء العام الدراسي والدوام الإداري، وتقويم العام الدراسي، بالإضافة إلى الحصص الدرسية وسير الدوام للتعليم العام والريفي والمهني.

للاطلاع على المزيد الخطة الدرسية

تغيير جذري لعمل وزارة التربية يدعم المناهج المطورة

وزير التربية: مؤتمر تطوير التعليم في سورية قفزة نوعية لآلية عمل الوزارة

أكد وزير التربية عماد موفق العزب خلال استقباله ممثل منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) في سورية فران ايكيثا أن عقد مؤتمر لتطوير التعليم في سورية، يشكل قفزة نوعية لآلية عمل الوزارة، ونتائجه سيكون لها الأثر الكبير في النهوض بالعملية التربوية؛ لاسيما أنه مؤتمر نوعي يضم أكثر من /5000/ مشارك، وبحضور رؤساء جامعات، وعمداء كليات ووكلاء علميين من كليات التربية، بالإضافة إلى منظمات وهيئات من المجتمع المحلي، ووجود أكثر من /100/ بحث محكم، لافتاً إلى أن الوزارة تستقبل أي مشاركة من أي جهة كانت يمكنها أن تسهم في خدمة العملية التربوية.

طباع: المبادرات الطلابيةتسهم في الفهم المشترك لثقافات الشعوب

برعاية وزير التربية عماد موفق العزب، يقام المهرجان التربوي السوري للغات والفنون تحت عنوان " سورية في عيون طلابها" في الثلاثين من الشهر الجاري بدار الأسد للثقافة والفنون. وحول أهمية هذا المهرجان أوضح مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية د. دارم طباع أن المبادرات الطلابية تعد من اهم طرائق التعلم الحديثة التي تعزز تنمية المهارات الوجدانية والاجتماعية والسلوكية لدى المتعلم، وتسهم في مناقشة وطرح القضايا التي يتعرض إليها بشكل إيجابي ومثمر يتمكن من خلالها تطوير حياته وحياة اسرته وتطوير المجتمع، فضلا" عن الفهم المشترك لثقافات الشعوب وعلومها وآدابها .