تابعت الورشة التشاركية التي تقيمها المدرسة الباكستانية بدمشق فعالياتها في اليوم الثالث، حيث تحدثت الدكتورة شاغوفتا عن الإدارة الصفية، و برنامج التطوير في المدارس، فضلاً عن الإدارة الصفية المتعددة الثقافات، و كيفية تهيئة الظروف لتحفيز الطلاب من ثقافات مختلفة ضمن الصف الواحد.
كما تطرقت إلى تصنيف المتعلمين إلى أنواع حسب اهتماماته.
و تخلل الحديث بعض النشاطات التحفيزية للعمل كفريق واحد، وأنهت محاضرات اليوم بعرض الإطار التحفيزي الجوهري، و الذي يتكون من أربعة محاور:
1. Inclusion
2. Attitude
3. Meaning
4. Competence