أوضح مكتب التوجيه الأول في وزارة التربية لكل من مادتي علم الأحياء والتاريخ، أن أسئلة امتحان  الثانوية العامة /نظام قديم ونظام حديث/ امتازت بتحقيق أهداف المادة والنواتج التي يسعى إلى تحقيقها كل من مدرسي علم الأحياء والتاريخ، كما تفاوتت الأسئلة من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية المختلفة (معرفة، فهم، تطبيق، تحليل، تركيب)، والقدرة على التفكير، وحل المشكلات، والتركيز على المعرفة العلمية وربطها بالواقع والحياة والتطبيق