التربية الحديثة الفاعلة والمهارات التي نسعى إلى إكسابها المتعلمين في القرن الحادي والعشرين، أهم الأفكار المطروحة في الجلسة الثالثة من اليوم الثاني لانطلاق أعمال المؤتمر التربوي، تحت عنوان الأدوار المتغيرة للمعلم والمتعلم في القرن الحادي والعشرين.
وذكر د. أحمد حشيش من جمهورية مصر العربية أن التعلم في القرن الحادي والعشرين يواجه العديد من التحديات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، لافتاً إلى أن التفكير يُعد من أهم المهارات التي تجعل المتعلم على درجة عالية من المعلومة، كما تساهم مهارات التفكير العليا في صناعة القرار واتخاذه.
