أكد الدكتور هزوان الوز وزير التربية خلال حضوره اجتماع مجلس إدارة مركز القياس والتقويم التربوي أهمية عملية القياس والتقويم في العملية التعليمية التعلمية لما تقدمه نتائجها من أهمية بالنسبة للمعلم والطالب معاً من خلال معرفة مواطن القوة والضعف في عملية التعلم والتعليم، وما تهدف إليه من إدخال تحسينات عليها من حيث أساليب التدريس أو الوضع التعليمي أو المادة الدراسية وغير ذلك، لافتاً إلى قيام المركز هذا العام بنشاطات عدة تدعم العملية التعليمية التعلمية بالتعاون مع المديريات المعنية في الوزارة لتحقيق الهدف من وجوده، وتقديم حلول شاملة متكاملة لقياس المعارف والمهارات وتقوي