أكد مكتبا التوجيه الأول لمادتي الرياضيات والجغرافيا للثانوية العامة أن اسئلة المادتين تميزت بالشمولية والوضوح، وراعت مستويات الطلاب ، وتنوعت بين اسئلة موضوعية ومسائل وأسئلة اختيارية، تحاكي أسئلة الكتاب، وكانت موازية لأسئلة الدورة الأولى من حيث الزمن المخصص لها، وقدرتها على قياس المهارات المختلفة ، وتحديد مستوى الإتقان لهذه المهارات لدى كل طالب ، ومستويات التفكير المختلفة
