الأخبار

العزب: سورية كما عهدها العالم أجمع منارة للعلم والتفوق والتميز

وزير التربية عماد موفق العزب خلال اختتامه مؤتمر التطوير التربوي في الجمهورية العربية السورية، أكد أن سورية ورغم مامرت به عبر سنوات الحرب، استطاع أبناؤها المخلصون بإرادتهم القوية وطموحهم اللامتناهي الصمود، والبقاء، والبناء لمستقبل ناجح في عالم متجدد بالعلم والمعرفة، ليتركوا بصمة واضحة، تؤكد للعالم أجمع أن سورية انتصرت بفضل قوة جيشها، وصمود أبنائها، أمل المستقبل الواعد في إعادة إعمارها، وذلك من خلال تطوير قدراتهم الفكرية والعلمية، لتبقى سورية كما عهدها العالم أجمع منارة للعلم والتفوق والتميز.

الحماد: توصيات مؤتمر التطوير التربوي حصيلة البحوث وأوراق العمل المقدمة

عبد الحكيم الحماد معاون وزير التربية أوضح في ختام مؤتمر التطوير التربوي في الجمهورية العربية السورية أن التوصيات نتجت عن البحوث وأوراق العمل المقدمة في المؤتمر، مع الأخذ بعين الاعتبار أن التكامل قائم بين منظومتي التعليم الجامعي وما قبل الجامعي في مختلف المحاور التي تمت مناقشتها، مستعرضاً التوصيات الخاصة بكل محور من المحاور وهي:

المحور الأول - الفلسفة التربوية والإستراتيجية الوطنية المستقبلية للتربية في سورية.

التوصية (1):

مع اختتام فعاليات مؤتمر التطوير التربوي:رسالة شكر وتقدير وعرفان للرئيس الأسد راعي المؤتمر

وفي ختام فعاليات مؤتمر التطوير التربوي في الجمهورية العربية السورية الذي أقامته وزارة التربية قرأ معاون وزير التربية د.فرح المطلق نيابة عن ممثل راعي المؤتمر وزير التربية عماد موفق العزب رسالة للرئيس الأسد جاء فيها: سيادة الرئيس بشار الأسد رئيس الجمهورية العربية السورية، يُشرفني باسمي وباسم أعضاء مؤتمر التطوير التربوي كافة، أن أتقدم لسيادتكم بخالص الشكر والتقدير والعرفان؛ لتفضلكم برعاية هذا المؤتمر، الذي تم إنجازه بالتعاون مع وزارة التعليم العالي تحت عنوان"رؤية تربوية مستقبلية لتعزيز بناء الإنسان والوطن"؛ والذي نأمل أنه كان مؤتمراً نوعياً .

التقويم من منظور مستقبلي

تضمن اليوم الأخير لفعاليات مؤتمر التطوير التربوي، وخلال الجلسة السادسة عدداً من الأبحاث حول موضوع التقويم من منظور مستقبلي، حيث أوضح معاون وزير التعليم العالي الدكتور رياض طيفورفي بحثه "مدخلات العملية التعليمية وأثرها على مخرجاتها(دراسة حالة- نظام القبول في الكيات الطبية)"، أن الشهادة الثانوية ليست معياراً للسنة التحضيرية، فالهدف من السنة التحضيرية تحقيق تكافؤ الفرص، وقياس المستوى الحقيقي للطلاب، ومساعدتهم على اكتشاف ميولهم، وقد أُجري استبيان واختبار حول موضوع السنة التحضيرية، فتبين تباين واضح في مستوى الطلاب ما بين محافظة وأخرى، لافتاً إلى وجود جملة من التحديات تواجه التعليم العالي منها:

آفاق مستقبلية لتطوير التعليم المهني في سورية

في اليوم الأخير من مؤتمر التطوير التربوي في سورية طرحت في الجلسة السادسة خمسة أبحاث أولها كان للدكتور ياسر جاموس والدكتورة دلال عمار بعنوان /اتجاهات المجتمع السوري نحو التعليم المهني/، وتناول البحث اهمية التعليم المهني – المردود المادي – السياسة التربوية – المناهج الدراسية، وأظهرت نتائج الدراسة التي أجريت في مدينة اللاذقية اتجاهات سلبية في الأغلب نحو التعليم المهني، في حين كانت هناك اتجاهات إيجابية ومحايدة في المدينة أكثر من الريف، واقترحت الدراسة فتح اختصاصات جديدة، وتحفيز التوجه نحو هذا التعليم بالتشجيع المادي.

العزب : مؤتمر تربوي مماثل في العام القادم

وزير التربية عماد موفق العزب في ختام اليوم الثاني من مؤتمر التطوير التربوي، أوضح أنه تم تسجيل ما طرح في المؤتمر من أبحاث ودراسات، وسيتم تفريغه لاحقاً، وإعادة مناقشة ما طرح من قبل لجنة علمية رفيعة المستوى، وصولاً إلى صياغة المقترحات والتوجيهات.

وأضاف العزب ستشكل بعد انتهاء أعمال المؤتمر مباشرة لجنة متابعة مشتركة مع وزارة التعليم العالي؛ بهدف تنفيذ توصيات المؤتمر القصيرة والبعيدة المدى، لافتاً إلى انه

سيتم في العام المقبل عقد مؤتمر مماثل، سيدرج أول بحث على جدول أعماله، تحديد ما تم إنجازه خلال العام الذي سبقه من توصيات.