المديريات

 

وزارة التربية /المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية بالتعاون والتنسيق مع اليونسيف تنجز أدلة مشروع المهارات الحياتية، بهدف تنمية مهارات المتعلمين الحياتية التي تفيدهم في تكوين شخصياتهم وتقويتها واكتشاف مواهبهم؛ حيث تم الانتهاء من إعداد دليل المهارات الحياتية للصفوف /1-6/، /7-9/، ولمواد / الدراسات الاجتماعية ، والتربية الوطنية ، واللغة العربية ، وعلم الأحياء، ويتم العمل على انجاز دليل المهارات الحياتية للثقافة القانونية .

 

وزير التربية عماد موفق العزب أكد أهمية مشروع المهارات الحياتية لأنه يهدف إلى تنمية التفكير والشخصية من خلال مشاركة الأطفال واليافعين في أنشطة ممتعه وتفاعلية ، ليتمكنوا من إدراك ووعي ذاتهم، والتفكير النقدي والإبداعي بما ينعكس على حياتهم وسلوكهم ويساعدهم في مواجهة تحديات الحياة اليومية في المدرسة والعمل والحياة الشخصية، انطلاقاً من المواطنة النشطة، وتشجيع المشاريع الشخصية والمشاركة المجتمعية والتطوع، لافتاً الى أن الدليل العام للمهارات الحياتية بُني وفق أربعة محاور رئيسة / تمكين الذات والمواطنة الفعالة، والتوظيف والتعلّم/، وتتفرع عنها مهارات تفصيلية.